ซ.ย.
พันธกิจ เป้าประสงค์ และยุทธศาสตร์
โรงเรียนเซนต์โยเซฟศรีเพชรบูรณ์ · ปีการศึกษา 2566–2570
วิสัยทัศน์ (Vision) ปีการศึกษา 2566–2570
ภายใต้การศึกษา 2566-2570 โรงเรียนเซนต์โยเซฟศรีเพชรบูรณ์ มีความมุ่งมั่นที่จะบริหารจัดการ เพื่อมีส่วนร่วมอย่างเต็มกำลัง พัฒนาบุคลากรด้อยโอกาสให้มีศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพครู ส่งเสริม และ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และพัฒนาผลการเรียนสู่เป้าหมายตามมาตรฐานของชาติ เป็นประชากรที่มีคุณภาพของสังคม
พันธกิจ (Mission)
- พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นบุคคลใฝ่การเรียนรู้ มีคุณภาพตามมาตรฐานของชาติ
- พัฒนาและส่งเสริมทักษะชีวิตของการเป็นคนดี เรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณี และยึดถือปฏิบัติพร้อมหลักธรรมทางศาสนา
- พัฒนาการบริหารจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School-based Management) เพื่อการบริหารหน่วยงานภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างเต็มกำลัง
- พัฒนาบุคลากรครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเต็มกำลัง และมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพครู
- พัฒนาระบบการบริการ อาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อม เพื่อเทคโนโลยีสารสนเทศทุกรูปแบบให้เอื้ออำนวยการเรียนรู้และบูรณาสุขลักษณะ
- พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานตัวชี้วัดหลักสูตรสถานศึกษา
เป้าประสงค์ (Goals)
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ มีผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมายการศึกษาของหลักสูตร
- ส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ หลักสูตรสถานศึกษา อัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของโรงเรียน
- ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีจิตสำนึกรักษาสุขภาพ มีจิตใจเป็นปกติ ประกอบด้วยจิตวิญญาณในการดำรงชีวิตในสังคม
- จัดระบบการบริหารหน่วยงานต่างๆ เพื่อยึดหลักการบริหารเบญจบัณฑิต
- จัดระบบการบริหารและการประชาสัมพันธ์กับหน่วยงานภายนอกเพื่อการแลกเปลี่ยนบุคลากร (MOU) เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการ
- จัดประกันคุณภาพการบริหารสถานศึกษาภายในและภายนอก เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา
- จัดแผนงาน โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความเชี่ยวชาญตามมาตรฐานวิชาชีพครูและการใช้ IT ด้วยการสอน
- พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ สร้างสื่อการสอนและนวัตกรรมด้วยการสอน
- จัดระบบบริการอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมสะอาดและปลอดภัย พร้อมบริการการเรียนรู้ สารสนเทศ และระบบ IT
- มีกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะตามเป้าหมายของสถานศึกษา
ยุทธศาสตร์ (Strategy)
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- จัดหลักสูตรและบริหารหลักสูตรอย่างเต็มกำลัง สู่กระบวนการเรียนรู้ตามเป้าหมาย
- จัดกระบวนการเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ เพื่อทักษะการเรียนรู้ การคิด และสู่การปฏิบัติอย่างมีคุณภาพ
- จัดกระบวนการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรและประเมินผลการเรียนรู้ตามเป้าหมายมาตรฐาน
- ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ ตามหลักสมรรถนะของหลักสูตร
- ส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้กิจกรรมและวัฒนธรรม พร้อมด้วยการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย
- ส่งเสริมและปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีตามค่านิยมความเป็นไทย ทักษะการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและภูมิปัญญาท้องถิ่น
- ส่งเสริมการจัดการด้านสวัสดิภาพผู้เรียนให้มีสุขภาพดี บริการสถานที่บูรณาสุขลักษณะและปลอดภัย
- จัดระบบการบริหารตามกระบวนการอำนาจ เพื่อหน่วยงานแต่ละด้านให้มีส่วนร่วม
- จัดระบบการบริหารร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก ชุมชน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น
- จัดให้มีการตรวจสอบผลการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาให้บรรลุผลตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
- จัดการพัฒนาบุคลากรครูผู้สอนให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพครู
- ส่งเสริมและพัฒนาครูผู้สอนสร้างสื่อและนวัตกรรมการสอน
- ส่งเสริมให้ครูแสวงหาความรู้จากหน่วยงานภายนอก เพื่อพัฒนาการสอน
- จัดให้มีการตรวจสอบอาคาร สถานที่ และสภาพแวดล้อม เพื่อความปลอดภัยภายในและภายนอกโรงเรียน พร้อมบริการการเรียนรู้ด้วยระบบ IT
- จัดให้ผู้เรียนใช้สื่อแสวงหาความรู้ของห้องเรียน เพื่อการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ตามระดับชั้น (PLC)
- ส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ชุมชน อบต. และภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนและสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SLC)